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教育項目 〉 學校援建 | 獎助學金 | 調查報告 |
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调查报告 Survey |
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·貴州、四川兩省学校走访调查报告17/11/08—08/12/08 |
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第二部分：各學校情況及採訪實錄
一、鍋圈岩鄉平壩小學
學校概況：
鍋圈岩鄉相距納雍縣城83公里，行車時間2.5小時。全鄉有人口25316人，7——12歲學齡兒童6347人。鄉下轄15個村，有村小學10所。
平壩村相距鄉中心7.4公里，步行時間一個半小時。有人口1632人，423戶家庭，學齡兒童312人。人均有地8分。
學校第一批校舍建於1997年，建校資金由縣檢察院提供。第二批校舍建於2004年，由教育局出資。學校占地面積756㎡，建築面積156㎡，教室4間，並借用農舍一間，無其他附屬設施。 學校生源來自本村和相鄰的文化村，有學生313人，其中女生158人。設有一至四年級，五個班。有教師8位元，全部為公辦教師。 |
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學校目前存在的問題（採訪對象：趙校長）
1、教室不夠用
現在由於校舍不夠，只辦到五年級，其中有一個年級三十多人現借用村民的房子，六年級有四、五十個學生要去鄉上讀。因為鄉中心也沒有寄宿條件，都借助親戚家或自己借房住，所以家長很希望六年級也能在本村上。
現在的教室一個20多平米，建築面積共100多一點，卻要容納300多位學生，一間教室擠滿非常影響教學。再加上我們這裏邊遠貧窮落後，家庭經濟有困難，所以也沒有辦法到遠的地方去讀書（開銷大），所以只有在本村讀，
為此希望再建個教學樓，學生可以疏散下，否則一個教室太多學生，教不好。希望能新增四個教室，一個辦公室，現在連辦公室都沒有，討論工作只能露天討論。
2、沒有資金平整操場
07年的時候，我們想申請教育經費將學校的操場打平整，但是主管部門卻規定教學經費不能隨便動用在其他專案上，只能用在教學開支上，所以也沒有錢打操場。現在想上個體育課都沒有活動場所，今天是晴天還算好，若是以前幾天下雨，就全都是泥巴。
廁所也十分差，只有6個蹲位，教師上廁所也很不方便。
3、教師沒有宿舍 另外，我們的老師基本住在附近鄰村，彭老師家裏離這有4公里路，需要每天早出晚歸。分配來的新老師借助在村民家，學校沒有宿舍條件。 |
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二、昆齋鄉高峰村小 |
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學校概況：
鄉距縣城70公里，全鄉有21598人，鄉學齡兒童3996人。下轄22個村，有村小21所。高峰村距鄉7公里，步行時間一個半小時，有村民1260人。
村小建於2001年，資金由鄉政府投入。占地面積500平米，建築面積130平米，教室3間。屬於C級危房，牆壁有裂縫，房頂漏水。
學校生源為高峰村上、下齋組，小麻窩組，中心村涼水井村。現有學生190人，其中女生為82人。設置一至三年級，3個班。有教師3名，其中2名公辦教師，代課教師1名。 |
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三、陽長鎮濫木橋村和平小學 |
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學校概況：
陽長鎮距縣30公里，下轄25個村，共有村小13所，其中三所為完小。濫木橋村距鄉8公里，步行時間2小時，有村民2105人，學齡兒童305人。村。
現校舍建於1998年8月，由香港慈善機構捐資。占地面積1560平米，建築面積340平米，教室數量6間，現出現牆壁破裂、移位元的情況。
學校現有學生264人，其中女生134人，設有一至五年級，5個班。8名教師，其中5位公辦教師，代課教師3名。學校無照明設備，自來水設備有村裏投資建。 |
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學校目前存在的問題（採訪對象：王校長） |
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1、現有教室不夠用
這個學校是98年香港慈善基金會捐贈7萬元建，當時由於資金不夠所以修的比較小，只有32平米/間，在當時其實就不怎麼夠用。現在有學生264位，每個班級有50幾名學生，非常擁擠。六年級的學生現在分散到其他各村小學。近的路程半小時，遠的要一小時才到，還有些是到相距8公里的鎮中心小學上課，借助在鎮上。（家長反映，由於本校沒有六年級，十一、二歲的孩子就要到鎮完小去上學，寄宿在鎮上，也沒有親戚，生活都要自理，太小了，飯也要自己做來吃，實在是很不放心，到了星期天我們家長送吃的過去給他。家長心疼，但實在是沒有辦法。）
教室學生多，影響教學效果，三、四個同學擠在一張桌上，寫字什麼都不方便。教室光線也不好，有位近60的老教師，眼睛近視400度，天氣不好的時候看書，自己要拿個小手電筒來照。
按目前教育要求來說，缺少兩個教室、一個圖書室、一個實驗室、一個遠端教育室，還有一個辦公室。教師沒有一個專用辦公室，8位教師擠在一間屋內備課、查資料。
98建的是可以用，但是有點危險，有不少開裂地方，因為受到98年冰災影響，凍裂成粉，平時已有粉灰會經常落下。開裂之後就產生移位問題，就會很危險。開裂的地方為了配合兩基檢查工作，做些修補，但是沒多少時間又會開裂。
有新教學樓就可以全部用作學生教室，而老樓就作為圖書室、辦公室等附屬設施來使用。
2、沒有教師宿舍
另外，尤其是年輕老師分配到這裏，也沒有住宿地方，只能安排到老鄉家裏去住宿，生活上很困難不方便。因為農村老百姓房子也很窄，想要辦公，但住家是鬧哄哄的。兩位女老師分別住不同村民家，因為村民家沒有條件可以讓她們住一起，若能住一起自然是更好，可以有人說話作伴。一學期500元，自己掏錢，很辛苦的，工資又低。一個月回家一次。
3、具有特色的家長委員會制度
我們的家長對孩子的教育還是比較重視的，一是以前沒有文化，所以對自己孩子就讓他們好好讀、好好學，但是由於自身文化程度不高，怎樣讀怎樣寫卻沒有具體方法，這就是比較大的問題。二是因為緊鄰六盤水，看到別人發展了，而我們發展不起來的原因是教育不好，所以很重視教育。
現在年青人外出務工多，小孩都是放家裏，有108個留守兒童，對學校來說任務更重，因為家裏爺爺奶奶對他們學習不會抓很緊，都交給學校管。但學校晚自習一般也不敢開，因為考慮到學生回家較遠的安全問題：
以上的情況促使我們設立了家長委員會，在對孩子學習積極性比較高的家長當中推舉出來當代表作主任，主要職責是幫助學校管理，加強家長與學校之間的溝通，起橋樑作用。目前家長委員會對學校的支持很大，譬如操場，前年是在家長委員會帶動下，召集村民獻愛心，大家集資做的。 |
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