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教育項目 〉 學校援建 | 獎助學金 | 調查報告 |
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Education 〉 Schools | Scholarships | Survey |
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调查报告 Survey |
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廣西省學校走訪調查報告 |
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調查時間：11/1/08——22/1/08
調查地點：廣西省東蘭縣、百色地區隆林縣
調查專案：各縣鄉的村小校舍情況
調查對象：共計走訪村學校7所
東蘭縣：蘭木鄉弄台拉外小學、切學鄉英西小學、花香鄉和平村小學、花香鄉坡索村小學
百色地區隆林縣：沙梨鄉母施村小學、沙梨鄉平朝小學、豬場鄉那岩村小學
調查目的：瞭解學校實際情況，收集資料，為選定援建物件做準備
調查工作參與人員：各地民間公益事業志願者、各地鄉長、各校校長、各校教師 |
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一、簡述廣西鄉村學校基本情況
此次走訪的廣西西北部東蘭縣和百色地區，因已靠近貴州省，所以地形與上次走訪的貴州地區十分相似同屬山地。廣西的交通基礎設施雖然比貴州略好，但是散落在深山高地裏的鄉村仍因路途遙遠、耕地面積有限、農作物經濟價值不高、無企業投資，所以當地經濟仍普遍落後，尤其以百色地區靠近貴州邊界的隆林縣尤甚。
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因以上自然條件和經濟發展水準的限制，當地鄉村政府對村小學的建設關注度與貴州等貧困地區一樣是心有餘而力不足，無能力開展重建、修繕、補給等工作。為此所走訪地方的村小學辦學情況仍普遍堪憂（鄉小同樣有國家直接撥款投資）：校舍簡陋、師資緊缺、教輔用品不足。
以下對所走訪的學校情況予以詳述。 |
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二、各援建申請學校的具體情況
（一）東蘭縣蘭木鄉弄台拉外小學（3年制教學點） |
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新学校可用地 |
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学校情况介绍：
◆ 校舍情況: D級危房
該校現有學生教室1間和教師宿舍1間，始建於1972年，全部為石瓦結構。
由於年久失修，牆體開始脫落，現已成了危房。學校的基本設施非常簡陋，教室門窗破舊不堪，教室環境陰暗潮濕，學校操場面積窄小，仍然是凹凸不平的土砂混合結構。教學儀器設備嚴重缺乏，除了有一塊木制的舊黑板和十幾套陳舊的課桌椅，沒有其他任何教學儀器與設備。
◆學生情況:
1、
村學齡兒童60多人,包括拉外、武篆村下8個屯的學生；
2、
目前該校一間教室只能容納1—3年級共25名學生，其餘學生都不得不到武篆村小或鄉小上課，十公里以上路程，遙遠不便；
3、
新校建成後本村學齡兒童都可就近上學，屆時預計會有學生80多人（還包括可能會有鄰村就近上學的孩子）
◆ 師資情況：
現只有住校任課教師1人，若新校造成，當地會增加任課新教師。
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（二）東蘭縣花香鄉和平村小學（6年制完小）
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学校情况介绍：
◆ 校舍情況: 教室緊缺不夠用，辦公室已危化
花香鄉和平小學地處花香鄉西南面，學校創建於1917年，原名沙傲小學，於80年代更名為和平小學至今。是一所村級完小。學校服務範圍有26個自然屯，人口1552人。學校6個年級共134位學生。
學校現有磚混結構平頂教室4間共168平方米（舊房子翻新的）；磚瓦結構並已危化的教師辦公室、宿舍3間。全校運動場地為籃球場1個。
◆ 學生情況：
1、
和平村有學齡兒童260位左右，現學校只能容納134位學生，其他學生到坡俄鄉完小上學，路途遠，寄宿，但鄉完小宿舍也緊張不夠用；
2、
由於學校只有4間教室，一年級和二年級、三年級和四年級各只能共一間教室上課。內宿生80多人，但因學校沒有學生宿舍，內宿生只好通過學校出面聯繫散佈到周圍群眾家借居食宿，極不安全極不方便。
◆ 師資情況：
學校現有教師5人，均是中師學歷以上，住校。 |
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